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2018年公务员改革:除了涨工资,还有以下几个
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2018年公务员改革:除了涨工资,还有以下几个方面!

发布时间:2018-01-02 14:48  阅读:次  作者:菊菊一见宗琴 返回上一页 文章来源:新浪看点 字体:

随着这几年社会的发展,公务员的体制也开始出现了很多的问题,不能适合当今的要求。所以,针对公务员和事业单位的改革,近些年一直在如火如荼的进行着。据悉,2018年的公务员改革,除了大家关心的涨工资问题,还有以下几个方面,赶紧一起来看看吧!

2018年公务员改革:除了涨工资,还有以下几个方面!

改革一:涨工资

说到改革,大家关心的当然少不了工资,薪酬问题自古以来都是大家关注的重点。现在,好多地方的公务员工资都做出了相应的调整,理论上讲,公务员的工资每一年或者两年都会上调一次的。对于公务员的工资改革,其实是重在优化了工资结构,建立了一套完整的工资增长机制,保证每一个公务员的工资都能够合理的增长。

改革二:养老金并轨

在改革之后,公务员也将开始统一缴纳养老金,单位缴纳工资总额的20%,个人需缴纳工资总额的8%。对于缴纳养老金,从表面上来看是增加了负担,但是从长远来看,这是一项非常好的制度,它不仅解决了公务员辞职之后一切都要从头开始的后顾之忧,也有利于公务员队伍的顺畅流动。

改革三:多通道晋升

大家都知道,在当今的公务员机制中,如果想要晋升确实是非常难的,针对此类现象国家国办印发的《关于县以下机关建立公务员职务与职级并行制度的意见》特此做出了详细的规定,将对县以下的机关公务员由低到高设置科员级、副科级、正科级、副处级及正处级5个职级,公务员的任职年限分别达到8、12、15、15、15年而未提拔的,可享受高一级的待遇。

平心而论,这样的晋升对于公务员来说,是有很大的积极作用的,不仅解决了广大公务员在晋升上的后顾之忧,还能够充分的调动广大在基层的公务员的工作积极性,从而能够更好的为人民服务。

改革四:公车改革

公车私用的问题,之前一直存在。针对这一现象,这次公务员改革推出另一项重大举措,取消了一般的公务用车,变成公务人员自己选择出行交通工具。同时,针对不同级别的公务员,还会有不同的车补。这在中央实行之后,地方也纷纷加入了公务员车改的大军之中,类似这样的改革,表明了我们中央在反腐上的决心,言必行、行必果。所以,相对于节约开支、资源配置等作用,公车改革对于党风廉政建设的积极意义更值得大家关注!

改革五:规范办公用房

继国家发改委发布了相应的政策之后,各地也都已经开始了规范办公用房。因为,对于公务员来说,办公室超标,同样也是严重的腐败,明明可以在小办公室中办公,却偏要到大的办公室,白白浪费很多地方。针对这样的现象,国家同样给予重视,也反映了国家誓将反腐进行到底的决心。

改革六:延迟退休

众所周知,我国目前的人口老龄化较为严重,延迟退休是大势所趋。而且,延迟退休不仅仅在男性身上,女性也是一样的,根据国家最新的规定来看,处级以上的女干部退休年龄要延迟到60周岁,但也并不是死规定,如果正副处级女干部及具有高级职称的女性专业技术人员经过本人申请,是可以在年满55周岁时自愿退休的。这样我们的退休制度也变的更加的人性化,完全尊重每个人的个人意愿。

改革七:公务活动禁酒

目前,广州、佛山等地已经相继印发了通知,明确要求在一般的公务活动上全面禁酒。且自9月份以来,贵州省、保监会、交通运输部等不同地区和部门也已经印发了“禁酒控酒”通知。看来公务活动禁酒慢慢是要全面开始了。

改革八:个人事项报告

自从2015年1月起,领导干部的个人事项报告抽查比例就提高至10%,实行干部选拔任用“凡提必查”的制度。同时,建立干部诚信档案,作为选拔任用、考核评价干部的一个重要依据。

怎么样,说了这么多公务员改革的事儿,大家应该都进一步了解了公务员的待遇体系了吧。其实,说了这么多好事儿,国家进行这么多改革,无非就是想让我们广大公务员们能够为老百姓做实事儿、做好事儿。毕竟,这样我们才会发展的越来越好,你们说是吧?

结构化面试中的学习框架

哲理的基本涵义是“关于宇宙和人生的根本原理”。在面试层面来讲,它是指人的核心价值观,包括职业观、人生观,是对考生职业价值本源的考察。对于哲理性知识的获取,最重要的途径就是厚积薄发,通过大量名言警句和事例故事的积累,找到其规律和共性,再结合岗位本身的要求进行表述。常见的哲理知识主要有两类:

1.名言警句

名言警句,主要囊括古今中外各类名言,包括:名人名言、流行语、俗语、领导人讲话。古代名言、名人名言、流行语、俗语主要考查考生的职业观、人生观等。领导人讲话则多涉及干群关系和党风建设方面的讲话,主要考查考生思想认识方面的领悟。这类题目最重要的特点是,内容包罗万象,阐释天马行空,最能展示事物的普遍规律。殊不知,考官并不想了解天下万物的本源,他最想知道的是职业层面的“你”是如何看待事物和问题的。因此,考生要善于从共性中找个性,学会从职业角度解答哲理性问题。

2.哲理故事

哲理故事,主要指用一则生动的故事来阐释人生哲理。其中也包括原理效应。这方面知识主要通过由分到总和由总到分的双向过程来获取。

分→总:通过对整则故事的分析总结其阐述的哲理。

总→分:通过该哲理,从职业发展角度进行多层面分析。

(三)交往相关的知识

人际交往相关的题目主要考察的是考生面对与领导、同事、群众各种矛盾尴尬情景的处理能力,总的来说就是人际交往意识和交往技巧。据此可以看出,这类知识的获取主要与实践经验相关,并非客观知识掌握。因此获取的途径主要是经验的传授。经验性知识最适合体验式教学法,通过还原情景展现人际交往中出现的问题与矛盾,让考生获得“真实”的人际经验,从而有效传达相应的知识。人际交往意识与交往的技巧主要从两方面来体现:

1.与领导之间的关系处理

与领导的关系主要体现在两方面:一是领导与下属的关系,即上下级关系的处理,一般包含上级与下级两个主体,这里首先明确的是权责意识,以服从和尊重为原则,进行矛盾的处理;此外考生要注意,除了明确权责意识,遇到矛盾还要有担当意识,要勇于发现问题,并主动解决问题,强调自省和反思。二是不同级别的领导与下属之间的关系处理。这种类型一般涉及两个或两个以上的主体,一般为三个主体,相对关系比较复杂,首先要对矛盾注意梳理,并逐个解决各个矛盾,对于复杂矛盾的解决要体现出一定的层次感和条理性,要坚持不能越级汇报、重视直属领导意见的原则进行矛盾处理。

2.与同事之间的关系处理

与同事的关系主要体现在两方面:一是同级同事之间的矛盾处理。一般包含两个主体,主要以完成工作为核心目标,坚持“合作的原则”,因为任何工作都不能一个人独立完成,需要同事间的协调与配合;同时要注意与不同性格的同事相处问题,要以工作为干,人际为枝,一切以完成工作为主。二是老同事与新同事之间的矛盾处理。一般包含两个主体,或三个主体,矛盾相对比较复杂,因此,要本着换位思考,工作为主的原则,多做自我反思,从自身找原因,才能更便于解决工作中的矛盾和问题。

组织活动相关的知识主要考查考生对具体的工作的计划、组织、协调,即统筹管理的能力。考查重点在于作答内容是否能“落实”。对于有工作经验的考生来讲,此类知识基本不用专门讲授,只要从事过相关活动,基本都能顺利解答。而对于没有相关经验的考生来讲,则需要通过“经验迁移”来获取。能够在实际工作中“落实”的回答,能让考官产生画面感,能让他“看到”整个活动井然有序地在进行。因此,“经验迁移”是否有效是获取此类知识的关键。

任何活动的组织都基于一定的目标,若想高效完成既定目标,可以以目标管理的形式组织活动。

目标管理(MBO)亦称“成果管理”,是指在员工的积极参与下,自上而下地确定工作目标,并通过对目标完成情况的检查和奖惩的手段,自下而上地实现管理目标的一种管理方法。目标管理,就是以工作结果为导向,找到对工作结果的达成(即工作目标的实现)有着最为直接影响的因素,并给出有针对性的、具体的、可操作的、有效的解决方案,进而实现工作目标,达成工作成果。

实施步骤:

第一步:明确活动的目标,即活动完成时所要达到的最佳效果和状态。

第二步:以目标为导向,分析对目标产生最直接影响的要素,将此确定为活动的重难点,并针对此重难点给予具体的、可操作的对策。

第三步:对活动执行过程进行制度性汇报,对活动经验进行总结,对活动中遇到的突发性问题进行反思并提出改进建议。

通过目标管理模式以及上述“三个步骤”对组织活动相关知识的获取具有一定的指导意义。

(五)职业咨询相关的知识

结构化面试中,与职业咨询相关的知识主要包括求职动机类问题。此类问题主要目的是推断考生未来的职业稳定性。

考生是否能为组织或单位创造价值,其职业稳定性是重要前提。在公职考试面试测评要素中,考官考察的是考生的“求职动机与拟任职位的匹配性”,而符合这种匹配性的动机应当包括意愿动机,能力动机和价值观动机三个方面。三者共同构成了积极理性且成熟稳定的择业观。这种择业观向考官传达的是一种定见,不会因外界的影响而轻易改变。

申论写作这样写更出彩

一、如何定标题

标题在申论文章中的作用非常重要,今天小编要为大家介绍的有两种类型。

1.批驳型:题目中直接列出批驳的靶子,并直接表明考生的态度。这种题目容易一下抓住人心,让考官紧跟着考生的思路走,从而达到吸引读者的目的。

2.寓意型:寓意指暗含的深意。寓意型标题意味深长,让人回味无穷。恰好与批驳型标题相反,它并不直接在题目中表明考生的态度或者仅仅用隐约的方式表达出来,刺激人的好奇心,从而达到吸引考官的目的。

二、如何写申论开头

开头方式有以下几种:

1.叙开型:即先概述申论材料的主要内容或反映的主要问题,然后再亮开观点。这一顺序属于正常顺序,也最常用。

2.引言型:即用名人名言、警句等引起文章。

4.设喻型:即打个比方来引出论点。

5.设问型:即以设问引出论点。

三、如何结尾

1.总结型:即概括总结,收束全篇。运用这种结尾方式时时要注意,语言的运用要简练准确,不要拖泥带水,否则易使人产生拖沓之感。

2.深化型:即借意抒情,深化主题。

3.建议型:即提出建议,发出号召。这种结尾方式在说服别人相信考生的论点的同时,还号召其付诸行动,使文章不光停留在口头上,因而具有很强的说服力。



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